Quest-ce quun savant ?
École Émancipée n° 30 du 26 avril 1931
Transmis par Célestin FREINET
La Nouvelle Education rappelait récemment les lignes suivantes, extraites dun livre de Paul Appel : Education et Enseignement :
« Quest-ce quun savant ? Cest, pense ton souvent, un homme qui sait ; idée fausse, conception malheureusement trop répandue
Un savant réduit à son seul savoir ne serait pas plus utile au progrès de la science quune encyclopédie ou un dictionnaire. Un vrai savant doit joindre au savoir laction scientifique, cest à dire lesprit de recherche, une curiosité toujours en éveil, une patience inlassable, et surtout linitiative, encore linitiative
Lesprit scientifique donne ainsi à la vie le but le plus élevé qui soit, la recherche de la vérité
»
A loccasion du procès du Parti Industriel les savants russes, dans de nombreuses déclarations, viennent dapporter à cette définition le complément nécessaire.
« La science nest grande et forte que quand elle travaille de concert avec la vie. Le savant nest utile que sil a fermement conscience de ses opinions politiques (Oldenbourg) »
« La plus heureuse des destinées incombe aux contemporains de la révolution. Car depuis quexiste lhumanité, on na jamais vu que trois tournants aussi décisifs : la première fois lorsque les processus naturels ont changé lanimal en être conscient ; la seconde, quand lhomme primitif est devenu un homme social ; et la troisième aujourdhui où la classe ouvrière a entrepris la construction de la société socialiste sans classe.
Nous le déclarons aujourdhui fermement : quiconque nest pas avec la révolution est contre elle, si irréprochable quil puisse être à ses propres yeux et aux yeux de ceux qui pensent comme lui. Lorsquun peuple de 150 millions dhabitants édifie une nouvelle société socialiste, lorsque toutes les énergies du pays sont tendues vers ce but, rester neutre devient un crime
La classe ouvrière forge le bonheur de tous les travailleurs, forge un avenir libre et nouveau pour tous les peuples. Ce travail saccomplit dans les conditions les plus dures. Et lorsque se pose devant nous, devant tout le personnel scientifique, la question « être ou ne pas être » pour cette grande cause de toute lhumanité, nous répondrons catégoriquement : « cela sera ! » (Académicien Marro).