Compte-rendu de la rencontre du mercredi 16 octobre 2013 &endash; école du Ribay (David Sablé)

écri-lecture

 

-Edouard Claparède : Les enfants ne doivent pas faire ce qu'ils veulent, mais ils doivent vouloir ce qu'ils font »

-pour chaque journal, lecture tous ensemble, illustrations avant de le ranger

-écrits libres : phrase du matin, temps de conférence (conférence sur ce qu'on sait, sur ce qu'on cherche...)

-trame d'une conférence (intro, sommaire, illustrations, présentation à la classe...)

-questions des conférenciers

-imprimer le journal

-mabcd.fr

-dictionnaire de classe à construire ensemble

-fiche sur l'album de la semaine (actions, personnages, lieux...)

-raconter l'histoire par un enfant, présenter son livre

-refus de la misère

-cahier d'écriture/cahier de bonshommes, cahier de vie, cahier de lecture de la PS au CM à faire suivre et à faire vivre et évoluer

-mettre en place des habitudes de travail

-étagères chez GIFI

-balles de tennis au pied des chaises pour atténuer le bruit

-poignées pour le cahier de poésie pour le transport (classe enfantine)

-bambouchicolor

-manipulations : allumettes, bâtonnets, bouchons

-activités de rangement

-lecture de textes libres pour le choix de texte

-KROKOTAC