- Le rôle d'entraînement des
échanges interscolaires
- Célestin Freinet, un
éducateur pour notre temps
- Michel Barré
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- Passant rapidement de deux à plus d'une centaine, le
groupe ne cesse d'intégrer des nouveaux qui pourraient
rester en décalage sur les premiers. On ne mesurera jamais
assez l'importance des échanges interscolaires dans la mise
à niveau permanente. La correspondance de classe à
classe est un stimulant efficace, si l'un des deux
éducateurs est mieux rôdé. Il est significatif
que les premiers imprimeurs prennent chaque année un
nouveau correspondant, alors qu'il leur serait plus facile de
rester entre eux. Ils ne perdent pourtant pas le contact avec
leurs anciens correspondants et échangent souvent le
journal, parfois des colis ou des lettres personnelles. Le solide
arrimage deux à deux se transforme peu à peu en
réseau.
- L'échange ne se limite pas au simple dialogue. Tant que
cela reste possible, chacun reçoit les imprimés de
tous les autres. La Gerbe sera ensuite le creuset où l'on
retrouve des apports de classes très diverses. Le bulletin
propose sans cesse des témoignages n'ayant pas
prétention de modèle mais suscitant
l'émulation.
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