- L'appel systématique au
débat
- Célestin Freinet, un
éducateur pour notre temps
- Michel Barré
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- A toute occasion, Freinet suscite la discussion, souvent en
publiant des objections ou des réticences exprimées
par courrier, généralement sans intention de
diffusion publique. Pourquoi pratique-t-il ainsi ? Tout d'abord,
pour rappeler que le droit de critique appartient à tout
membre du groupe.
- Bien souvent, son opinion personnelle n'est pas encore
arrêtée et il a besoin d'avis divers pour approfondir
sa pensée. Pour lui, le scandale n'est pas de se tromper,
c'est de n'avoir aucune opinion (d'anciens élèves
nous ont confirmé qu'en classe, il talonnait les plus
inhibés pour qu'ils osent prendre une position, même
si c'était pour en changer par la suite). C'est le
débat qui aide progressivement à clarifier les
problèmes et à rectifier les erreurs
d'appréciation.
- Même lorsque son opinion est déjà faite,
Freinet préfère souvent que d'autres l'expriment. Il
est fréquent qu'un débat coure sur plusieurs
numéros successifs, afin que toutes les positions aient
l'occasion de s'exprimer. Par contre, Freinet a horreur qu'on
revienne sur un débat clos, sauf s'il resurgit plus tard
sous un autre angle. Il souhaite qu'on débatte sans
concession, pas qu'on discute interminablement, pour le simple
plaisir.
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