- La rupture de la solitude de
l'enseignant
- Célestin Freinet, un
éducateur pour notre temps
- Michel Barré
-
- Qu'il soit isolé dans son village ou au milieu de ses
collègues de l'établissement, chaque enseignant est
seul face à ses élèves. Maître à
bord peut-être, mais sous la coupe des autorités et
des réglements. Le syndicalisme, tardivement
autorisé dans la Fonction Publique, permet de renforcer la
défense corporatiste mais ne résoud en rien cette
pesante solitude. Pour la première fois, des
éducateurs peuvent échanger sur leurs
problèmes quotidiens et se donner ensemble les moyens de
les résoudre. Grâce à la correspondance, aux
bulletins, aux rencontres pédagogiques, ils peuvent enfin
s'écrier comme Freinet : Nous ne sommes plus seuls! Cette
rupture de la solitude pédagogie sera souvent perçue
comme inquiétante par les tenants de toutes les
hiérachies.
-
- retour
suite